10月23日，我校生物医学整合案例（PBL）课程在新医科中心顺利开课。来自基础医学院与附属医院的24名教师，为240余名学生完成了新学期的首轮授课，整体教学运行平稳有序。

为保障课程顺利过渡至新医科中心，学校PBL教研室在开课前组织了72人次骨干教师的线上集体备课，帮助教师们熟悉新环境下的教学流程。新医科中心配备了适合小组讨论的教室和相应的多媒体设备，为师生提供了新的教学体验。整体课堂互动良好，教学环节衔接顺畅。截至目前我校的PBL课程自2020年以来已开展10个学期，累计培训师资400余人。

教研室始终秉持创新精神，致力于推动教学改革，提升医学教育质量。此次PBL课程在新医科中心的顺利开课，不仅为教学工作奠定了良好基础，也为培养高素质医学人才提供了有力保障。（教务处/实验教学中心 江玲琼）